Formação 24/25 – Inscrições 2

As ações de formação que a seguir se indicam constam da segunda fase de oferta para este ano letivo.

Cada uma destas ações de formação tem associados vários link para acesso à seguinte informação: Ficha da ação, certificado de acreditação e cronograma atualizado. Bastará clicar sobre os mesmos.

Para as ações de formação “Laboratórios de Educação Digital: cenários de aprendizagem ativa” e “ACD – Ambientação aos Laboratórios de Educação Digital (LED)”, a indicação dos formandos será feita pela direção dos agrupamentos de escolas.

Para as restantes o prazos de inscrição é igual para todas e é o seguinte:

(não serão consideradas inscrições anteriores ou posteriores a estas datas)

———–  Início: 26 de fevereiro de 2025  ———

———–  Final: 4 de março de 2025  ———-

Nota: Todas as turmas terão um limite máximo de 15 formandos. Na seleção dos formandos será tido em conta o ratio de docentes dos AE e a data de inscrição.

A. “Avaliação Pedagógica: a importância das rubricas para uma avaliação de natureza pedagógica” – T2 (de 19/03 a 21/05/2025)

B. “Criação de ambientes de aprendizagem inclusivos e inovadores” – T2_25 (de 11/03 a 27/05/2025)

C. “Capacitação Digital de Docentes – Nível 2″ – T1 (20/03 a 12/06/2025)

D. “Capacitação Digital de Docentes – Nível 3″ – T1 (13/03 a 26/06/2025)

F. “Aplicações Pedagógicas das LMS na recuperação/potenciação das aprendizagens” – T1 (13/03 a 21/05/2025)

G. “ACD – Ambientação aos Laboratórios de Educação Digital (LED)”

H. “Laboratórios de Educação Digital (LED): cenários de aprendizagem ativa”

ACD “A Inteligência Artificial na Educação” (3 horas online)

Considerando que as turmas da ACD “A Inteligência Artificial na Educação” (3 horas online) não obtiveram o número de inscrições suficientes para funcionar, é aberto este novo espaço de inscrições para completar o número de vagas da turma 2, a realizar no dia 26 de fevereiro, e para a turma 3, a realizar a 26 de março.

As inscrições serão consideradas por data de entrada, sendo as primeiras selecionadas para completar a turma 2 (26 de fevereiro) e as seguintes para a turma 3 (26 de março).

Não será considerado o ratio de docentes dos AE.

Prazo de inscrições:

12 de fevereiro de 2025 a 18 de fevereiro de 2025

Não serão consideradas as inscrições fora deste prazo.

Link de inscrição:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSddOX_1OV5uk-wXAQuwvEkKX0T4h0UZklZoLP9tIB83lNRWhQ/viewform?usp=header

Formação 24/25 – INSCRIÇÕES 1

As ações de formação que a seguir se indicam iniciarão todas até o mês de março de 2025. Para as que iniciam após esta data será dada informação atempada.

Cada uma destas ações de formação tem associados vários link para acesso à seguinte informação: Ficha da ação, certificado de acreditação e cronograma atualizado e, ainda, para a inscrição. Bastará clicar sobre os mesmos.

Os prazos de inscrição das ações de formação, agora indicadas, é igual para todas:

(não serão consideradas inscrições anteriores ou posteriores a estas datas)

———–  Início: 18 de dezembro de 2024  ———

———–  Final: 26 de dezembro de 2024  ———-

Nota: Todas as turmas terão um limite máximo de 15 formandos.

A.”Práticas Pedagógicas inclusivas em sala de aula” – T3 (de 10/01 a 14/03/2025)

B.”Práticas Pedagógicas inclusivas em sala de aula” – T2 (de 13/01 a 17/03/2025)

C.“Aplicações da Inteligência Artificial na Educação: ChatGPT, DALL-e e outras” – T2 (de 13/01 a 10/03/2025)

D.“Aplicações da Inteligência Artificial na Educação: ChatGPT, DALL-e e outras” – T3 (de 16/01 a 13/03/2025)

E.“Criação de ambientes de aprendizagem inclusivos e inovadores” – T1_25 (de 04/02 a 06/05/2025)

F.“Avaliação Pedagógica: a importância das rubricas para uma avaliação de natureza pedagógica” – T2 (de 12/02 a 26/03/2025)

G.ACD “A Inteligência Artificial na Educação” – T3 (26/02/2025)

H.“Aplicações da Inteligência Artificial na Educação: ChatGPT, DALL-e e outras” – T4 (de 18/03 a 13/05/2025)

I.ACD “A Inteligência Artificial na Educação” – T4 (26/03/2025)

J. Produtos e Tecnologias de Apoio – Inclusão / Acessibilidade / Participação